Marijana Duša

Marija Čelan -Mijić

Nastavna priprema kojom će se ponoviti vrste trokuta obzirom na duljinu stranica te njihovo konstruiranje. Nastavna priprema sadrži ppt sa zadacima, digitalnu igru za ponavljanje, kartice za bingo igru i kartice za samoprocjenu.

Nastavnička priprema

Gotov materijal

Vrste trokuta obzirom na duljinu stranica

vrste-trokuta

Materijal “Tajne tablice množenja” osmišljen je za darovite učenike 2. razreda osnovne škole s ciljem produbljivanja razumijevanja tablice množenja kroz istraživački, problemski i kreativni pristup. Tijekom 10 nastavnih sati učenici ne uvježbavaju samo računanje, već uočavaju matematičke obrasce, istražuju zakonitosti, rješavaju logičke zagonetke te primjenjuju množenje u svakodnevnim situacijama. Poseban naglasak stavljen je na samostalno stvaranje zadataka, matematičkih igara i kodova, čime se potiče kreativnost i više razine mišljenja.

Daroviti učenici: Tajne tablice množenja

tajne-tablice-mnozen

ŽELJKA DIJANIĆ

Željka Dijanić

Priprema za uvodni nastavni sat ponavljanja sadržaja iz prethodnih razreda (cjelina Funkcije) za učenike 4. razreda četverogodišnje strukovne škole i gimnazije s priloženim materijalima za rad učenika.
Priprema sadrži tri aktivnosti s gotovim radnim listićima za učenike te rješenjima s pripadajućim grafovima kako bi se na satu mogla komentirati točnost rješenja dobivenih računanjem i povezati ih s vrijednostima koje se očitavaju s grafa. Nakon tih aktivnosti logičan je slijed riješiti još zadatka s interpretacijom grafa funkcije za što je u prilogu drugi radni list.

Argument, vrijednost i nultočka funkcije, interpretacija grafa funkcije - priprema za nastavu

argument-vrijednost

Materijal se koristi u nastavi matematike kroz kombinaciju teorijskog uvoda i praktične aktivnosti izgradnje Leonardova mosta. Učenici u skupinama istražuju simetriju, ravnotežu i stabilnost konstrukcije, dok nastavnik vodi proces postavljanjem pitanja i usmjeravanjem aktivnosti. Materijal je prilagodljiv različitim razinama i oblicima nastave.

Helena Milanović

Tomislav Milanović

Ovaj obrazovni materijal prikazuje primjenu matematičkih koncepata na primjeru Leonardova samonosivog mosta. 
Kroz interdisciplinarni pristup učenici upoznaju povezanost matematike, fizike i tehnike istražujući kako geometrija, simetrija i odnosi duljina utječu na stabilnost konstrukcije.
Materijal se sastoji od kratkog teorijskog uvoda o Leonardu da Vinciju i principima konstrukcije mosta te praktične aktivnosti u kojoj učenici u skupinama izrađuju model mosta od drvenih letvica bez uporabe ljepila ili čavala. 
Aktivnost potiče iskustveno učenje, razvoj logičkog mišljenja, rješavanje problema i suradnju.
Učenici kroz eksperimentiranje analiziraju utjecaj promjena u konstrukciji (duljina elemenata, položaj i raspored) na stabilnost mosta te donose zaključke o ulozi matematičkih zakonitosti u stvarnim situacijama.
Materijal je prilagodljiv različitim razinama obrazovanja i omogućuje diferencijaciju sadržaja, od osnovnih pojmova simetrije do složenijih koncepata ravnoteže sila i modeliranja.

Leonardov most – matematika u konstrukciji

leonardov-most

Materijal je namijenjen za dodatnu nastavu matematike te učenicima koji žele proširiti svoja matematička znanja. Može se koristiti za istraživanje matematičkih obrazaca, razvoj logičkog mišljenja i uvježbavanje naprednijih strategija računanja.

Prezentacija obrađuje Gaussovu metodu zbrajanja uzastopnih brojeva te prikazuje postupke za izračun zbroja uzastopnih prirodnih, parnih i neparnih brojeva kroz primjere i zadatke za samostalan rad. Materijal potiče razvoj matematičkog zaključivanja, uočavanje obrazaca i primjenu formula za brže računanje.

Gaussova dosjetka – zbrajanje uzastopnih prirodnih, parnih i neparnih brojeva

gaussova-dosjetka

Jasmina Vidaković

Kurikulum 3.r

Marina Arambašić

U okviru scenarija poučavanja ugrađeni su nastavni sadržaji za 2 sata Matematike u okviru kojih će učenici ponoviti 4 računske operacije i geometrijske sadržaje.

Scenarij poučavanja za uvježbanje sadržaja Matematike u 3.razredu

ponavljanje-sadrzaja

Antonela Matajić

Dražena Potočki

Primjer dijeljenja dobre prakse u obliku nastavničke pripreme/scenarija poučavanja. Priložena je cjelovita aktivnost u trajanju od jednog školska sata sa svim dijelovima nastavnog sata: uvod, središnji dio i završni dio. Također su priložene poveznice na korištene digitalne materijale.

Završno ponavljanje gradiva (Računanje s prirodnim brojevima) – za učenike s prilagodbom

zavrsno-ponavljanje

Tamara Lajoš

Kristina Marinković

STEM radionica o difuziji, osmozi i kapilarnosti za darovite učenike 6. razreda.

Neobična putovanja običnih tvari

neobicna-putovanja-o

Petra Mates

Romina Macan

Ishod: Računa volumen i oplošje geometrijskih tijela (MAT SŠ C.2.6., MAT SŠ D.2.4.)

Materijali su namijenjeni za usustavljivanje i vrednovanje naučeniga, za 2 nastavna sata i više. 
Sadrži projektni zadatak za učenike, kriterij vrednovanje i primjer rješenja za nastavnika.

Matematika